nota de prensa
  • Desterrar estereotipos, promover la conciliación personal y laboral e incluir la perspectiva de género en la enseñanza, claves para impulsar la presencia de mujeres en la ciencia

 

  • No incluir a un mayor número de mujeres en las carreras científicas contribuye a perpetuar los sesgos de género en todas las áreas de investigación y, por tanto, a mantener la brecha de género en empleo y salario que experimentan las mujeres
  • La persistencia de estereotipos como que las mujeres no son lo suficientemente buenas para dedicarse a las asignaturas de ciencias, unido a la escasez de referentes científicas, hace que las niñas se decanten por otras disciplinas

 

  • La SEE aboga por implantar la perspectiva de género en todo lo relacionado con la ciencia, desde el funcionamiento y la evaluación de la enseñanza, hasta los másteres y programas de capacitación del profesorado, los equipos de investigación o la I+D+I

NdP Niña en la Ciencia SEE